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“纺织材料学”作为纺织类专业的核心基础课程，对学生专业素养的培养至关重要。通过分析当前“纺织材料学”课程的现状，指出存在的问题和不足，并在此基础上提出了一系列改革措施，通过优化课程体系、创新教学方法、强化实践教学、完善考核体系以及提升教师素养等手段，为“纺织材料学”课程教学改革提供了新的思路和方向，致力于培养出具有创新精神和实践能力的纺织材料专业拔尖创新人才。
Abstract：[1] 杜赵群，何玲娥，潘依诺，等.面向纺织专业学位研究生“高等纺织材料学”课程改革的探究[J].纺织服装教育，2024,39(4):31-36.
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[13] 范杰，刘雍，闫静，等.面向一流课程建设的“纺织材料学” 课堂教学方法研究[J].轻工科技，2023,39(2):179-181.
基本信息:
DOI：10.13915/j.2095-3860.2024.0327
中图分类号:TS102-4;G642.0
引用信息:
[1]王坤,王伟,程浩南等.以拔尖创新人才培养为导向的“纺织材料学”课程教学改革与实践[J].纺织服装教育,2025,40(01):19-22+29.DOI:10.13915/j.2095-3860.2024.0327.
基金信息:
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-20230961); 河北省机构编制研究课题(ZJ2022088); “纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(202IBKIGLX233); 2021年邯郸职业技术学院教学改革课题(2021102)