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对国内外高校心理健康教育的理念与目标、机构设置与管理以及内容与形式等方面进行比较研究。国外高校心理健康教育的许多经验值得我们学习,但需要考虑我国的文化背景和社会发展特点,对国外经验进行本土化改良。
Abstract:[1]朱永祥.国外学校心理学发展的现状与趋势[J].比较教育研究,1995(3):12-17.
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[8]李小鲁.从英国牛津大学心理健康教育模式看广东大学生心理健康教育的创新[J].高教探索,2006(2):12-17.
基本信息:
DOI:
中图分类号:B844.2
引用信息:
[1]雷巧华.国内外高校心理健康教育的比较研究[J].纺织教育,2010,25(01):66-68+78.
基金信息: