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在全球化创新驱动下，高校创新创业教育的发展亟待破解资源与协同的双重瓶颈。基于资源依赖与协同治理理论，综合运用年报分析与专家访谈法，对C9高校基金会支持创新创业教育的资金投入现状及共性困境进行实证剖析。研究发现，各基金会投入规模与结构差异显著，其支持效能普遍受限于资源结构性失衡、战略协同缺失、绩效评估缺位及外部资源链接不足等系统性困境。据此，从强化战略协同、拓宽资源渠道、构建长效机制、完善评估体系及深化生态合作等方面，提出系统性的优化策略，以推动基金会的转型发展，为我国高校创新创业教育资源的优化配置提供理论参考与实践启示。
Abstract：[1] 成梁.开辟多元化筹资新赛道支撑高等教育高质量发展[J].中国高等教育，2023(17):60-64.
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基本信息:
DOI：10.13915/j.2095-3860.2025.0049
中图分类号:F279.2;G647.38
引用信息:
[1]张琪.C9高校基金会资助创新创业教育的投入比较与共性困境研究[J].纺织服装教育,2026,41(01):99-106.DOI:10.13915/j.2095-3860.2025.0049.
基金信息:
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划重点课题(23JJ0205); 东华大学2023年度高等教育规划专项课题(GJGH2023013)
2026-03-10
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