2008 03 No.158 42-44
情景模拟教学中的若干问题
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中文作者单位:
河南理工大学人文政法学院 河南焦作454000
摘要(Abstract):
情景模拟教学是一种形象、生动、具有很好教学效果的教学方法。在实践中,有意识地总结相关的经验,也发现一些比较难处理的问题。本文就其中六个问题的重要性、破解与各自的特点等方面进行了一些探究。
关键词(KeyWords):
情景模拟;;教学方法;;教学改革
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参考文献
[1]王维.数学教学中情景设计的误区与反思[J].考试周刊,2007,(30):42-43.
[2]刘彦福.初中思想品德课情景教学的几点尝试[J].新课程,2007,(8):17.
[3]刘大海,张杰标.关于思想政治课教学情景创设的思考[J].科技信息,2007,(24):313.
[4]胡华勇.如何进行问题设计提高教学质量[J].基础教育教学改革论坛,2007,(4):367.
[5]陈胜利.谈情景—陶冶式教学法在职业指导课中的应用[J].教育与职业,2007,(21):52.
[6]范丹红.探究教学在教师专业化发展中的意义建构[J].教育科学论坛,2007,(6):63.
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基本信息:
DOI：
中图分类号:G420
引用信息:
[1]董琼华.情景模拟教学中的若干问题[J].纺织教育,2008,No.158(03):42-44.
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