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2026, 03, v.41 48-54
新工科背景下纺织工程专业卓越人才培养模式的构建与实践——以山东理工大学为例
基金项目(Foundation): 中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(25GC0205); 山东省高等教育本科教学改革研究项目(Z2025253)
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DOI: 10.13915/j.2095-3860.2025.0294
发布时间: 2026-06-11
出版时间: 2026-06-11
网络发布时间: 2026-06-11
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摘要:

新工科背景下,纺织工业的智能化、绿色化转型对纺织工程人才提出更高要求。山东理工大学鲁泰纺织服装学院与鲁泰纺织股份有限公司共建平台,构建“产教融合-数智赋能-绿色创新”三位一体纺织工程专业卓越人才培养模式,通过建立多方协同、动态优化的产教融合育人机制,构建数智赋能、绿色创新双轮驱动的课程体系,创建AI赋能线上线下、虚实融合的教学模式,组建专业教师+产业教授融合型师资团队,完善四维主体参与的“诊断—反馈—改进”闭环评价体系,实现课堂-车间无缝衔接、数智与绿色能力协同提升。实践表明,该模式显著增强了学生的创新素养与工程实践能力,毕业生就业质量与企业满意度大幅提高,产学研成果丰硕并被广泛推广,为纺织工程教育改革与区域产业转型升级提供了可借鉴、可复制的样本。

Abstract:

KeyWords:
参考文献

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基本信息:

DOI:10.13915/j.2095-3860.2025.0294

中图分类号:G642;TS10-4

引用信息:

[1]郭增革,姜兆辉,刘延松,等.新工科背景下纺织工程专业卓越人才培养模式的构建与实践——以山东理工大学为例[J].纺织服装教育,2026,41(03):48-54.DOI:10.13915/j.2095-3860.2025.0294.

基金信息:

中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(25GC0205); 山东省高等教育本科教学改革研究项目(Z2025253)

发布时间:

2026-06-11

出版时间:

2026-06-11

网络发布时间:

2026-06-11

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